Matematik çabucak hemen herkes için sıkıntı derslerden biri olarak görülüyor. Araştırmacılar ise bilhassa çocukların yaşadığı bu durumu inceledi. Nedenin ebeveynler olduğu ortaya çıktı. Ayrıyeten, kimi belirtiler de matematik telaşını ortaya çıkarıyor.
Bazı belirtilere dikkat çeken araştırmacılar, toplumun yaklaşık yüzde 30’unun matematikle ilgili bahisler karşısında terleme, süratli kalp atışı, mide bulantısı ve baş dönmesi üzere gerilim belirtiler yaşadığını ortaya koydu. 126 ebeveynin matematikle ilgili dert seviyelerini değerlendirildi ve çocuklarının matematik maharetlerini uzun vadeli olarak takip edildi.
ANNE BABALARIN TELAŞI ÇOCUKLARI ETKİLİYOR
Araştırma, matematikle ilgili tasaları yüksek olan ebeveynlerin çocuklarının, 3 ila 5 yaş aralığındayken, matematikte başarısız olduklarını elde edildi. Üstelik bu çocukların, sekiz yaşına geldiklerinde de matematik hünerlerinin yaşıtlarına nazaran daha zayıf olduğu tespit edildi. Sonuç olarak ise ebeveynlerin matematiğe yönelik tasalarının çocuklarının uzun vadede matematikle uğraş etmesine yol açabileceğini gösterdiği tabir edildi.
Araştırmacılar, ebeveynlerin çocuklarıyla matematik temelli oyunlar oynadıklarında bile farkında olmadan olumsuz hislerini aktardıklarını belirtiyor. Bu olumsuzluğun ise çocukların yaptığı aktifliklerin potansiyel yararını azaltabilir ya da büsbütün ortadan kaldırabilir.
İLGİ VE MOTİVASYON BAŞARIYI ETKİLİYOR
Loughborough Üniversitesi’nden Dr. Kinga Morsanyi, ebeveynlerin matematik konusunda daha olumlu bir tavır benimsemesinin değerli bir adım olduğunu söyledi. Morsanyi’ye nazaran, matematiği öğrenmek için özel bir yeteneğe sahip olmak gerekmiyor. Bunun için ilgi, motivasyon ve cesaretlendirme çocukların muvaffakiyetinde büyük fark yaratabildiğini belirtiyor.
Experimental Child Psychology mecmuasında yayımlanan araştırmada, İtalya’daki ebeveynlere, çocukları 3 yaşındayken matematik dertlerine dair sorular sordu. Anket kapsamında ebeveynler, “Matematikle ilgili durumlardan kaçınırım” ve “Matematikle ilgili etkinliklerde kendimi gergin hissederim” üzere tabirleri ne derece önemsedikleri incelendi.
Araştırmada elde edilen bulgular sonucunda, matematik derdi yüksek olan anne babaların, çocuklarının, sekiz yaşına geldiklerinde matematik konusunda daha fazla dert duymadıklarını lakin erken yaşlarda yapılan sayma ve temel toplama testlerinde daha başarısız olduklarını gösterdi. Bu durum, ebeveynlerin eğitim düzeylerinden bağımsız olarak gözlemlendi.
ERKEN YAŞTA MATEMATİĞİ BERBAT OLAN ÇOCUKLARA DİKKAT
Erken yaşlarında matematikte zayıf olan çocukların, 8 yaşına geldiklerinde imtihanlarda, çarpım tablosu üzere zihinsel hususlarda düşük performans sergilediği görüldü. Daha evvel yapılan araştırmalar, çocukluk periyodunda matematikte zorlanan bireylerin yetişkinlikte de emsal zorluklarla müsabaka eğiliminde olduğunu ortaya koymuştu. Bunun sonucunda, bu bireyler finansal kararlar alma konusunda zahmet çekebilir ve akademik ya da mesleksel hayatlarında daha düşük performans gösterebilirler.
