2024 KPSS’de düşük kontenjan mağduru, ataması yapılmayan öğretmenler 2024 KPSS’ye “âdil branş dağılımlı ek atama” talebiyle Şehreküstü Meydanı’nda basın açıklaması gerçekleştirdi. Açıklamaya Hürriyetçi Eğitim Sen ve Türk Eğitim Sen de dayanak verdi.
Öğretmenler ismine basın açıklamasını okuyan Esra Kaya, şöyle konuştu:
“Bugün burada yeşil Bursa’da emeğimizin karşılığını almak için, bizlere reva görülen 15 bin atamanın azlığını ve eşit formda dağıtılmayan branş sayılarını haykırmak için toplanmış bulunmaktayız. Daha evvel de söyledik, yeniden söylüyoruz, sesimiz duyulana kadar susmayacağız. Ülkemizin her köşesinde haklı münasebetlerimizi haykırmak için bir ortaya gelmekten vazgeçmeyeceğiz. Her birimiz bu ulu vatanın evladıyız, öğretmeniyiz ve o denli kalmaya da devam edeceğiz.
“ÖĞRETMENLERİN BEKLENTİSİ KARŞILIK BULMADI”
2024 KPSS puanıyla ek atama bekleyen öğretmenler olarak 15 Nisan’da açıklanan ve tıpkı vakitte tarihin en düşük atama sayısı olan 15 bin öğretmen atamasının yarattığı mağduriyeti ve 18 Nisan tarihinde MEB tarafından açıklanan adil olmayan branş dağılımlarını haykırmak için, sesimizi Sayın Cumhurbaşkanımıza duyurmak için toplanmış bulunmaktayız. Yüz binlerce öğretmenin emeği, beklentisi ve geleceği, açıklanan sonlu atama sayısı ve sonlu kontenjanlar yüzünden ne yazık ki karşılık bulamamıştır. Bu nedenle 2024 yılı için adil dağılımlı ek atama talebimizi buradan, yeşillikler diyarı Bursa’dan bir defa daha lisana getiriyoruz. Emeğimizin karşılığını alabilmek, hayallerimize kavuşabilmek için 2024 KPSS puanıyla ek öğretmen ataması istiyoruz.
“ÖĞRETMENLER AİLESİNE MAHÇUP YAŞIYOR”
Aile Yılı kapsamında binlerce öğretmen ataması yapılmadığı için yuva kuramamaktadır. Binlerce öğretmen aile evi çatısı altında yaşayarak her gününü ailesine mahcup formda geçirmektedir. 2024 KPSS sonuçlarına nazaran atanmayı bekleyen öğretmenler, uzun yıllardır emek vererek hazırlandıkları mesleklerine kavuşabilmek ismine büyük bir umut ve sabırla süreci takip etmektedir. Lakin mevcut atama kontenjanlarının hudutlu sayıda olması, birçok nitelikli öğretmenin mağduriyet yaşamasına neden olmuştur. Bu çerçevede, 2024 KPSS puanı ile kâfi başarıyı elde etmiş lakin atama talihi bulamamış öğretmenler olarak, ek atama talebimizi kamuoyunun ve Sayın Cumhurbaşkanımızın dikkatine sunuyoruz. Ek atama, hem okullarımızda bulunan öğretmen açığını giderecek hem de yıllardır atanma hayaliyle yaşayan binlerce öğretmenin emeğinin karşılığını almasına vesile olacaktır. Sayın Cumhurbaşkanımızdan beklentimiz, 2024 KPSS ile ek atama bekleyen öğretmenlerin feryatlarına karşılık ek ek atama takviminin duyurularak hayata geçirilmesidir. Unutulmamalıdır ki bu talep, sırf ferdî bir beklenti değil, tıpkı vakitte toplumsal yarar ve kamu hizmetlerinin niteliği açısından da değer arz etmektedir.
ADİL ATAMA TALEBİ
Adil bir ek atama gelene kadar durmayacağız. Yaşanan bu mağduriyeti lisana getirmekten asla vazgeçmeyeceğiz. Sayın devlet büyüklerimiz, MEB’in muhtaçlığı ortada, bilindiği üzere evvelki günlerde ikinci vilayet dışı tayinleri açıklandı. Doğu Anadolu ve Güneydoğu Anadolu bölgesinde bulunan öğretmen ihtiyacı pik noktasına ulaştı. Ayrıyeten akademilerden ötürü uzun mühlet vazifeye başlama olmayıp açık daha da artacaktır. Toplam öğretmen ihtiyacı ile birlikte gereksinim seviyesi alarm vermektedir. Sayın Cumhurbaşkanımızdan talebimiz, yüksek sayıda ek atamanın verilmesi ve eşit kontenjan dağılımıyla binlerce öğretmenin mağduriyetinin son bulmasıdır. Yaşanan bu mağduriyeti lisana getirmekten asla ancak asla vazgeçmeyeceğiz. Bir çocuğun ‘öğretmenim’ deyişiyle başlayan öykü 15 bin atamayla bitmeyecek. Bizler ülkemizin her köşesinde bu haklı duruşumuzu sergilemekten asla geri durmayacağız. Öğretmenler meydanlarda değil okullarında olmak istiyor. Artık somut adımların atılmasını bekliyoruz.
“AİLMİZ DAĞILDI”
Bakanlık, 2024 KPSS 15 bin atamada sınıf öğretmenliğine 4 bin 387 kontenjan, özel eğitime 3 bin 87, din kültürüne bin 802, okul öncesine bin 321 kontenjan üzere bu 4 branşa toplamda 10 bin 588 kontenjan verirken, geriye kalan branşlardan biyolojiye 27, tarihe 28, edebiyata 29 kontenjan üzere 72 branşa toplamda 4 bin 412 kontenjan verdi. Yalnızca birtakım branşlara ayrıcalık tanılırken, bizler perişan olduk. Ailelerimiz dağıldı, evlilik hayali kuran bizler için evlilik hayal oldu. Aylardır hayata tutunmaya çalışan bizler, toplumun ruhsal baskısı karşısında hayata tutunamıyoruz. Bu durum yıllarını okumaya ayıran bizleri, ömrünü evladının geleceği için harcayan anneleri ve babaları çok üzdü ve üzmeye de devam etmektedir.”
KONTENJAN İSYANI
Açıklamada konuşan bir öteki öğretmen ise şunları öyledi:
“Sayın Cumhurbaşkanım, meslek liseleri kıymetlidir diyoruz, orta eleman şart diyoruz, 15 bin atamada Elektronik öğretmenlerine verilen 11 kontenjanla bu sağlanabilir mi? Tıbbın üst kısmıdır diyoruz, pandemide kıymetini bir kere daha anlaşıldı. Ali Erbaş Hocamız, biyolojiyi bilmeyen Kuran’ı anlamaz dedi. Aziz Sancarlar üzere bilim adamları yetiştirmek için 15 binde biyoloji öğretmenliğine verilen 27 kontenjan kâfi mi? Geçmişini bilmeyen, geleceğe taraf veremez. Selçuklu tarihini, Osmanlı tarihini ve Türk tarihini 15 binde tarihe verilen 28 kontenjanla öğretilebilir mi? Lisanımızın zenginlikleri diyoruz, Türkçeyi düzgün konuşmak kıymetlidir biliyoruz, 15 binde edebiyata 29 kontenjanla bunu nasıl sağlayabiliriz? Türkiye’nin coğrafi yapısını, doğal zenginliklerini, birçok hoşluklarını 15 binde coğrafyaya verilen 32 kontenjanla anlatabilmek mümkün müdür? Farabiler yetiştirebilmek için 15 binde ideolojiye verilen 41 kontenjan kâfi midir? Bilim çağındayız, kimyagerlere gereksinimimiz var. 15 bin atamada kimyaya 49 kontenjanla bu sağlanabilir mi? Kuantum çağındayız, 15 bin atamada verilen 61 fizik kontenjanıyla bu çağ yakalanabilir mi? Matematik her yerdedir, bilimin ve teknolojinin lisanıdır. 15 binde verilen 117 kontenjan kâfi midir?”
